请按学区划分申请入学，教育部在2006年修改《义务教育法》答疑时提出，关于“就近入学”，并非物理距离上的“绝对最近”，是综合多方面的“相对最近”，包括规划服务范围、周边适龄儿童数量、周边学校教育资源、校舍规模、历史沿革等因素，以马路、街道、区域的整体统筹、相对就近划分招生范围，全国各地均有这样案例。如果完全按照“最”近入学，则会造成教育资源分配更加不均，因超班超额造成影响教育教学质量的问题，以及生均指标严重不达标影响安全问题。就近入学不一定是指就读离自己住地距离最近的学校。学校的招生片区是根据学校附近的居民小区分布、人口分布等情况，按道路和住宅小区的边界进行划分。由于城区人口密度分布不均，学校也不是均匀布局，而且办学规模不尽相同等原因，学校招生片区也可能出现大小不同和不规则的情况，不可能按照学校位置等距离画圆。所以就近入学是一个相对的概念，无法按照居住地位置到学校距离的远近来确定。请家长予以理解，谢谢！